Avances del Consorcio CUPaCAP, en l búsqueda de la "Inserción de la Conectividad en la Universidad Venezolana"

Como parte de las actividades pautadas por el Consorcio CUPaCAP, se llevó a cabo, el once de los corrientes, la sexta reunión de los investigadores que forman parte del proyecto para insertar la conectividad en la educación superior, en la misma se discutieron aspectos vinculados con algunos de los formatos  y actividades que deben ser considerados durante el desarrollo del proyecto, a fin propiciar que la informática y la conectividad logren permear la educación, fomentando entre otras cosas, las redes informales de comunicación.  

En tal sentido se hizo mención de la planilla (encuesta profesoral) que permite recoger algunos datos generales de los miembros y otros vinculados con el conocimiento y manejo de algunas herramientas digitales, al respecto se acordó la revisión de un modelo enviado por el Profesor Luís Ordoñez, que fue ajustado por las profesoras María Bruzco y Ana Vllagrasa, a fin de adecuarlo a las necesidades del contexto en el que cada investigador se está desenvolviendo, para lo cual será necesario realizar las sugerencias y comentarios respectivos a través del grupo; la idea es generar un modelo uniforme ajustado que pueda ser completado por todos los miembros del grupo, cuando se inserta en el proyecto. Por otro lado está el formato (encuesta estudiantil 1) que permite recoger los datos generales, de conocimiento y uso de algunas herramientas por parte de los estudiantes, el cual debe utilizarse de manera uniforme entre los miembros el proyecto, al igual que la encuesta número 2 y la final, a fin de poder realizar las comparaciones que sean necesarias ente los resultados obtenidos de los estudiantes de las diversas universidades que serán consideradas durante el desarrollo de la investigación respectiva, así como entre los  los cursos tradicionales y los de educación a distancia. En lo que respecta a las encuestas estudiantiles 2 y final, deben elaborarse y subir al grupo para su revisión y ajuste respectivo por los miembros. 

También se abordó lo relativo a la creación de una carpeta en el grupo yahoo, para cada miembro del consorcio, en la cual cada uno deberá guardar: la encuesta profesoral ya completada,  las encuestas estudiantiles utilizadas, los resultados de las encuestas estudiantiles para cada uno de los items considerados y el plan de vuelo definitivo. En atención a esto también se acotó que los resultados de las encuestas estudiantiles,  deben subirse al grupo yahoo de la materia de cada profesor.

Finalmente, es importante que prestemos atención al seguimiento de las actividades pautadas en el plan de vuelo, llevando un registro concienzudo de las mismas, en un "diario de campo", llenemos los formatos indicados y realicemos en conjunto las encuestas indicadas en párrafos anteriores.

Saludos

Ana Villagrasa